66~71개월-수업시간 동안 한자리에 앉아 있을 수 있나요?
학교에서 40분씩 진행되는 정규수업시간에 잘 착석할 수 있는 것은 이후 학습 진행 및 학교생활적응과 관련하여 가장 중요한 부분 중의 하나입니다.
일반적으로 초등학교 입학하는 아동에게 40분 정도의 착석과 주의집중력을 요구하는데 주위의 다른 아이들과 다르게 유달리 이 시간을 견디지 못하고 착석을 못 하며 집중을 못 할 때에는 초기 학교 적응에 많은 어려움이 있을 수 있습니다.
일정 시간 동안 착석하고 주의 집중하는 것이 또래와 비교하여 유달리 잘 안 되고 지나치게 산만한 경우에는 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, 주의력결핍 과잉행동장애, 신경발달장애로 청소년기 및 성인기까지 어려움을 줄 수 있음)의 가능성이 있을 수 있으며 이와 관련해서는 조기에 평가 및 진단을 받고 치료하는 것이 도움이 될 수 있습니다.
지능이 낮은 경우에도 일정 시간의 착석과 집중이 어려울 수 있는데, 의학적으로 도움이 필요한 인지능력은 IQ 70 미만이며, 이 경우에는 이미 어린이집이나 유치원에서부터 인지 및 언어발달 어려움이 나타날 수 있습니다.
하지만 IQ 60∼70 사이에는 뚜렷한 적응상의 어려움이 관찰되지 않을 수도 있어 정확한 인지 검사를 통해서 IQ가 70 미만으로 나온다면 아이의 수준에 맞는 특수교육을 해주는 것이 중요하기 때문에 특수교육이 가능한 특수학교나 특수학급이 있는 일반 학교의 통합교육에 대한 정보를 미리 알아두는 것이 필요합니다.
* 본 저작물은 질병관리청에서 2021년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 ‘2021 영유아건강검진 검진의사 상담메뉴얼’을 이용하였으며 해당 저작물은 질병관리청 누리집(홈페이지)(www.kdca.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.